Ինչպե՞ ս պատրաստել փոքրիկ տիեզերք պլաստմասսայե տարրայում։ Դրա համար անհրաժեշտ է ունենալ.
Օրինակ՝ տարրաների մեջ ավելացնել մանր առարկաներ կամ պատկերներ, հետևել, թե դրանք ինչպիսի «վարք» են դրսևորում։
- երկու դատարկ շիշ,
- փայլեր, որոնք կարող եք գնել խաղալիքների կամ տնտեսական իրեր և տարբեր մանրուքներ վաճառող սովորական խանութներից,
ցանկալի է նաև
- զանազան մանր առարկաներ կամ ձևավորման համար նախատեսված փոքր, գունավոր պատկերներ։
Նախ կեսից մի փոքր ավել շշերը լցրեք ջրով. եթե երեխան շատ փոքր է, այս գործողությունը պետք է մեծահասակն անի։ Այնուհետև տվեք փայլերով լի տարրաները երեխային և խնդրեք, որ դրանցից յուրաքանչյուրը դատարկի մեկ շշում, որիղց հետո պինդ պտտեք փականը և առաջարկեք երեխային՝ թափահարել շշերը։ Ամբողջ շշով մեկ լողացող փայլերի փոքր կտորները շատ տպավորում և ոգևորում են երեխաներին։
Անպայման փոքրիկի հետ զրուցեք ստացված արդյունքների մասին, օրինակ, որ փայլերն ի սկզբանե վերևի հատվածում են կուտակվում, իսկ թափահարելուց հետո սկսում են լողալ և փոխվում է ջրի գույնը։ Սովորեցրեք երեխային դիտել երույթները, ուշադրություն դարձնել մանրուքներին։
«Գիտաֆանտաստիկ» հետազոտությունը շարունակելու և էլ ավելի լավ արդյունքներ ստանալու համար կարող եք շարունակել փորձարկումները։
Ես և Արեգը որոշեցինք մի շիշը պահել որպես գեղեցիկ նմուշ, իսկ երկրորդում փորձարկումներ անել։
Նախ, ավելացրինք ևս մեկ գույն, ապա երրորդ գույնը։
Ամեն ավելացումից հետո Արեգի հետ քննարկում էինք, թե ինչպես փոխվեց շշի ընդհանուր պարունակությունը, ինչ նոր գույներ ստացանք։
Վերջում որոշեցինք հասարակ փայլերից բացի նաև փայլուն սոսինձ ավելացնել, որպեսզի տեսնենք՝ արդյոք բյուրեղիկներն ավելի լա՞վ կլողան, թե՞ հակառակը։
Ձեր երեխայի «Աստղերը շշում» արթ նախագիծը կարող եք պահպանել նաև հետագա օգտագործման համար, քանի որ թափահարումից հետո լողացող աստղիկները ոչ միայն հետաքրքրում, այլև հանգստացնող ազդեցություն են ունենում երեխայի վրա։
Միայն թե չմոռանաք սոսնձել փականը, որպեսզի երեխան ինքնուրույն չկարողանա բացել։
No comments:
Post a Comment