Սափրվելու փրփուրի և Վան Գոգի պատմությունը

Սենսորային կամ զգայական խաղերի մասին գրառումներում կամ Pinterest-ի լուսանկարներում ամենատարածված թեմաներից մեկը սափրվելու փրփուրն է։ Դրանով բազմաթիվ խաղեր են առաջարկվում և հետաքրքիր արդյունքների մասին պատմում։

Ես ևս սափրվելու փրփուրով փոքրիկ խաղեր եմ առաջարկել Սենսորային խաղ֊գլուխկոտրուկ հաճարով և Խաղեր ջրից ուռչող գելային գնդակներով գրառումներումս։

Այժմ ուզում եմ պատմել ձեզ սափրվելու փրփուրով ստեղծագործելու փորձի մասին։

Նախ և առաջ սկուտեղի մեջ լցրեցի որոշակի քանակությամբ փրփուր և առաջարկեցի Արեգին վրձնով հարթեցնել զանգվածը։ Իրավիճակը բավականին անսովոր էր Արեգի համար և նա հետաքրքրությամբ հետևում էր զարգացումներին։

Այնուհետև փրփուրի վրա ավելացրի Orange Elephant ապրանքանիշի՝ լոգանքի ընթացքում հարթ մակերեսների վրա նկարելու համար նախատեսված ներկերը։

Այն, ինչով նախատեսում էի Արեգին զարմացնել, պիտի մոտավորապես նման լիներ Վան Գոգի «Աստղալից գիշերին», սակայն իրականում գույները կորչում էին փրփուրի զանգվածի մեջ, և նույնիսկ մի քանի անգամ ներկ ավելացնելուց հետո փրփուրային կտավն այնքան էլ գունեղ չէր։

Փոխարենն Արեգին շատ դուր եկավ փրփուրի մեջ կորած ձեռքերի սղլիկությունն ու միմյանց հպվելիս տարօրինակ ձայնարձակումը։

Երկրորդ անգամ ավելի լավ արդյունք ստանալու համար փորձեցի սննդի ներկանյութ ավելացնել փրփուրին։ Այս անգամ ևս Վան Գոգ չստացվեց․ Արեգն անմիջապես բոլոր գույները խառնեց իրար և արդյունքում ունեցանք միատարր և ոչ շատ հաճելի գույն :)

Հավանաբար մի փոքր ավելի մեծ երեխաների հետ այս խաղը գեղագիտական աrումով ավելի հաջող ընթացք կունենա։ 

Կփորձե՞նք էլի խաղալ սափրվելու փրփուրով։ Այո, չէ՞ որ դա այնքան զվարճալի էր, և Արեգը այնքան շատ բան սովորեց իր զգացողությունների, իր մատիկներից արձակվող հետաքրքիր հնչյունների և նյութերի հատկությունների մասին։

Արժե՞ գույներ ավելացնել, թե պարզապես սպիտակ փրփուրով խաղալ։
Գույներ ավելացնելը միանշանակ խրախուսվում է։ Եթե անգամ հետաքրքիր պատկերներ չստանաք, խոսեք երեխայի հետ այն մասին, թե ինչպես քիչ քանակությամբ ներկը անհետացավ սպիտակի մեջ կամ ինչպես տարբեր գույներ միախառնվելով նոր գույնի վերածվեցին։

Փայլաթիթեղի, նկարչության և հետաքրքիր ներկերի մասին

Նկարչությանը հաճախ եմ անդրադառնում, քանի որ դա մեր ամենասիրելի զբաղմունքներից մեկն է։ Որևէ այլ խաղի ժամանակ հնարավոր չէ այդքան շատ ստեղծարար և բազմազան լինել, երբ խոսքը վերաբերվում է  6 ամսականից 2 տարեկան փոքրիկներին։ Իսկ հիմա շատ արագ մի քանի հետաքրքիր դիտարկում.

1. Նկարել կարելի է ոչ միայն թղթի, ձվի կեղևի, ընդեղենի և զանազան այլ մակերեսների վրա, այլ փայլաթիթեղի (հիշում եք չէ՞, որ փայլաթիթեղը ևս կարևոր տեղ ունի փոքրիկի խաղային զինանոցում)։ Դա բոլորովին նոր փորձառություն է երեխայի համար, քանի որ ներկը այլ կերպ է տարածվում, քան թղթի վրա, այլ երանգներ է ստանում, իսկ մատիկներով նկարելիս անասելիորեն հաճելի է։
   Մատիկներով նկարելու դեպքում հատկապես օգտակար է փայլաթիթեղը, քանի որ ճմրթած և հարթ մակերեսների տարբերությունները կարևոր մարզանք են փոքրիկի շոշափելիքների համար։
   
2. Հաջորդ փոքրիկ խորամանկությունը. տարբեր գույների ներկերով խաղալիս մի քանի վրձին տվեք ձեր փոքրիկին (50 դրամանոց բարակ վրրձիններ կան վաճառքում, դրանք մատչելի լինելուց բացի նաև շատ հարմար են և գունավոր պոչեր ունեն. ամեն գույնի ներկի համար կարող եք ընրել մեկ վրձին)։ Այդպես թե՛ ներկերը չեն խառնվի և դեռ մինչև տուփի ավարտվելը անպետք չեն դառնա և թե՛ ձեր երեխայի նկարը կլինի իր պատկերացրած գունային համադրություններով։ 
3. Miniso Armenia խանութում վաճառվում են նկարում ցուցադրված ներկերից, որոնք շատ հարմար են, քանի որ փականների վրա դրոշմանիշներ ունեն, և երեխան կարող է դրանցով «կնքել» իր նկարները։ Եթե անգամ դուք այլ ապրանքանիշի ներկեր եք օգտագործում, նմանատիպ դրոշմանիշներ կարող եք գտնել. դրանցից առանձին վաճառում են գրենական պիտույքների խանութներում։ Պարզապես Miniso-ի պարագայում ես շատ հավանում եմ նաև ներկերի տուփերը, որոնք փազլաձև միանում են միմյանց՝ դառնալով, օրինակ գնացք կամ որևէ այլ համադրություն։ Անգամ ներկերի վերջանալուց հետո տուփերը կարող եք լվալ և պահել որպես փազլ խաղալիք, ինչպես նաև կարող եք փոքրիկ առարկաներ պահել դրանց մեջ, որպեսզի երեխան հետաքրքիր բացահայտումներ անի։ Միայն պետք է նշեմ, որ այս ներկերը դժվար են անցնում հագուստի վրայից՝ ի տարբերություն սննդանյութի հիմքի վրա տանը պատրաստվող ներկերի։
    
4. Եվ վերջում, եթե բալիկը փոքրիկ չարաճճիություններ է նախաձեռնում, ենթադրենք՝ ներկում է հագուստը կամ իր մարմինը, մի բարկացեք, մի լարվեք, այլ եղեք պատրաստ նման շրջադարձերի և խրախուսեք փորձարարությունը։ Սա ինքնաճանաչման և զանազան երևույթների բացահայտման կարևոր նախապայման է։
   

Տնային տիկնիկային թատրոն

Ստվարաթղթե (կարտոնե) արկղ, հաստ գունավոր թուղթ, ձևավորման պարագաներ, սոսինձ կամ երկկողմանի սքոչ, մկրատ՝ ահա այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է երեխային հեքիաթ պարգևելու համար։

Տնային տիկնիկային թատրոն ունենալը հավատացեք շատ փոքրիկների երազանքն է։  Տանը հեքիաթային միջավայր ապահովելը ոչ միայն հաճելի մթնոլորտի և ժամանցի գրավական է, այլ կարևոր միջոց երեխայի զարգացման համար, մասնավորապես՝  խթանում է դերային, երևակայական խաղեր հորինելու ունակությունը, ձևավորում ճաշակ և սեր արվեստի հանդեպ, ինքնադրսևորման ասպարեզ բացում փոքրիկի համար, ով դեռ պիտի փորձի իրեն հնարավորինս շատ ոլորտներում, որպեսզի ճանաչի աշխարհը և գտնի իրենը։

Դե ուրեմն զինվում ենք անհրաժեշտ նյութերով և ստեղծում մեր բալիկների անհատական, չկրկնվող տիկնիկային թատրոնը։

Այն, ինչ տեսնում եք նկարում, ձեռքի աշխատանք անելու գործում բացարձակապես անտաղանդ մարդու (այսինքն՝ իմ) պատրաստածն է, որը արվել է շատ արագ՝ առանց լավորակ նյութերի (կարտոնը բարակ էր և մաշված ու շատ դժվար էր դրանով աշխատել՝ առանց ամբողջ կտորը փչացնելու)։ Համոզվեցիք չէ՞, որ դուք էլ ավելի հրաշալի լուծումներ կարող եք գտնել և էլ ավելի հեքիաթային թատրոն ստեղծել։ Կարևորը, որ ինքներդ հավատաք այդ հեքիաթին։

Որպես հուշում նշեմ, որ թատրոնը կարող է ունենալ նաև աֆիշների համար հարմարեցված ստենդ, «բեմից» ներքև գտնվող հատվածում բացվող-փակվող դռնակ կամ պատուհան և այլն։ Ես պարզապես շատ էի շտապում արագ վերջացնել թատրոնը և առավոտյան ուրախացնել տղայիս ու ձեռքի տակ չունեի նման ընդլայնված լուծումների համար անհրաժեշտ ռեսուրսներ։ Բայց հաջորդիվ անպայման ավելի հետաքրքիր տարբերակի շուրջ կմտածեմ։

Փայլուն սոսինձներով ձևավորում անելու դեպքում չկրկնեք իմ սխալը, ձևավորումը չանեք թատրոնի շենքը ուղահայաց դիրքում դրած, քանի որ մի որոշ ժամանակ անց տառերը/պատկերները կսկսեն ծորալ և հնարավոր է, որ չհասնեք փրկել իրավիճակը։

Իսկ մեր պրեմիերան անցավ շատ տոնական մթնոլորտում՝ հրավիրվել էին տատիկները և պապիկները, ունեինք տոմսեր, լույսեր և բացման երաժշտություն, հանդիսավար արջուկ, դե իսկ բուն ներկայացումը «Շաղգամն» էր, որի բեմականացման համար մեզ օգնության եկավ Բուկինիստի գիրք-խճանկարը։

Ընդամենն անհրաժեշտ եղավ պատկերների հետևի կողմից սքոչով փայտիկներ ամրացնել, որպեսզի յուրաքանչյուր հերոսի իր դերն ավարտելուց հետո կարողանամ ֆիքսել:

Բուն ներկայացումից առաջ ողջույնի խոսք ասաց և հյուրերի հետ շփվեց հանդիսավար արջուկը։ Ինձ համար անմոռանալի էր տեսնել Արեգի հուզված դեմքը, ով այնքան էր կլանվել այդ իրականությամբ, որ ամաչեց անգամ պատասխանել Արջուկի հարցերին ^_^

Մոտ օրերս պատրաստվում ենք ընդլայնել խաղացանկը (այդ թվում՝ ունենալ երաժշտական ներկայացում), ունենալ փոքրիկ հյուրեր, գեղեցիկ ձևավորումով տոմսեր և բուկլետներ։

Հետևեք Բզբզանի ֆեյսբուքյան էջին, և ձեզ կներկայացնեմ նոր ներկայացումներից լուսանկարներ, նոր ձևավորումների գաղափարներ։ Ինչպես նաև չմոռանաք կիսվել ձեր պատրաստած տիկնիկայի թատրոնների լուսանկարներով ;)

Արագ պատրաստվող խաղ տան գործերով զբաղված մայրիկների համար

Կարևոր խորհուրդ սկսնակ մայրիկներին կամ թե ի՞նչ գաղտնիք ունեն փորձառու մայրիկները։

Ամեն ինչ հասցնող փորձառու մայրիկների գաղտնիքներից մեկն էլ այն է, որ միշտ ձեռքի տակ ունենում են կիսապատրաստի սնունդ նյութեր՝ երեխայի համար արագ պատրաստվող զբաղմունքներ հնարելու համար։ 

Օրինակ, երբ նախորդ անգամ հայրիկը տանը չէր, իսկ ես խոհանոցում գործեր ունեի անելու, դեռևս մի քանի ամիս առաջ պահեստավորած պենոպլաստը և գունավոր թղթերի կտորտանքները եկան օգնության։ 

Ինչպե՞ս

Խոհանոցի հատակին փռեցի Արեգի խաղերի համար նախատեսված մոմլաթե սփռոցը, վրան տեղավորեցի մեծ և խորը թաս՝ գոլ ջրով լի, այնուհետև պենոպլաստից Արեգի հետ փոքր կտորներ պատրաստեցինք և փայտե չոփիկների ու գունավոր թղթերի կտորտանքի օգնությամբ շատ արագ և հեշտ ստացանք փոքրիկ առագաստանավեր։ Բնականաբար խաղի ընթացքը իր մեջ կարող է նաև ներառել թղթից կտորներ ստանալը, բայց քանի որ ինձ հարկավոր էր տղայիս համար արագ որևէ զբաղմունք գտնել և նախորդ խաղերից պահած հարմար կտորներ ունեի, մենք այդ քայլը  բաց թողեցինք։

Ահա և վերջ, առագաստանավերը պատրաստ են, երեխան փորձարկումներ է անում, փչում, խորտակում նավակները, իսկ դուք հասցնում եք և´ ձեր գործերը անել և´ ընթացքում խրախուսել կամ խորհուրդներ տալ, թե էլ ինչ փորձեր անել նավակներով։ Կարևոր է խաղալու անկյունը ձեզ մոտ վայրում պատրաստել (իմ դեպքում խոհանոցում), որպեսզի երեխան ձեր կողքին լինի, իրեն միայնակ չզգա և ձեր հետ կիսվի տպավորությւոններով։ Այդ դեպքում խաղը նրան շուտ չի ձանձրացնի։ 

Վերջում կարող եք միասին վերլուծել, թե որ նավակն ինչպես իրեն դրսևորեց, թուղթը թրջվելիս ինչպես փոխեց իր հատկությունը և այլն։